GRUPOS DE TRABALHO

Secretaria Estadual de Educação Aula Interativa Diretoria de Ensino de Sumaré E.E. Prof. Euzébio Antônio Rodrigues Profa. Rosemeire dos Santos Vieira Silva / Sociologia PROJETO TRABALHO E JUVENTUDE EM DEBATE GRUPOS DE TRABALHO – 2ª SÉRIE A

Nomes: Camila, Cristine, Nayara K. Tema: Relação entre Escolaridade e Emprego Gênero: Animação

Nomes: Izael, Lucas, Ronald Tema: Carreira Profissional Gênero: Ficção

Nomes: Bruno, Daniel, Daniela, Fagner, Wendell, Wender Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Mikevyliane, Rayssa Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Andreia, Nathália, Nayara F., Sara, Thaís Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Ana Carolina, Dayane, Elisama, Jéssica, Mayara, Naila Tema: Relação entre Escolaridade e Emprego Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nome: Emerson Carvalho Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário

Secretaria Estadual de Educação Aula Interativa Diretoria de Ensino de Sumaré E.E. Prof. Euzébio Antônio Rodrigues Profa. Rosemeire dos Santos Vieira Silva / Sociologia PROJETO TRABALHO E JUVENTUDE EM DEBATE GRUPOS DE TRABALHO – 2ª SÉRIE B

Nomes: Alexsandro, Amadeu, Fábio, Leonardo, Renata Tema: Desafios do 1º Emprego Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Agatha, Allan, Pamela D. Tema: Desafios do 1º Emprego Gênero: Ficção

Nomes: Ingrid, Laianni, Mariana R., Nathália, Suellen A. Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário

Nomes: Lucas P., Juliane Tema: Carreira Profissional Gênero: Ficção

Nomes: Juliana C., Letícia, Pamela, Suelly, Thainá Tema: Relação entre Escolaridade e Emprego Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Leonardo Tema: Desafios do 1º emprego Gênero: Documentário

Nome: Bruno, Luan, Mariana T. Tema: Carreira Profissional Gênero: Animação

Secretaria Estadual de Educação Aula Interativa Diretoria de Ensino de Sumaré E.E. Prof. Euzébio Antônio Rodrigues Profa. Rosemeire dos Santos Vieira Silva / Sociologia PROJETO TRABALHO E JUVENTUDE EM DEBATE GRUPOS DE TRABALHO – 2ª SÉRIE C

Nomes: Ângela, Iohana, Jéssica, Kátia, Talita Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Érica, Luana, Thaís Tema: Desafios do 1º Emprego Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Gabriel S., Jheffter, Jonas, Leonardo, Lucas R., Paulo S., Samuel Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário

Nomes: Andressa, Gabriela, Thainá Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Bianca, Damiani, Jackeline, João Vitor Tema: Carreira Profissional Gênero: Animação

Nomes: Gesiel, Matheus, Rodrigo, Rosimeire Tema: Desafios do 1º emprego Gênero: Documentário

Secretaria Estadual de Educação Aula Interativa Diretoria de Ensino de Sumaré E.E. Prof. Euzébio Antônio Rodrigues Profa. Rosemeire dos Santos Vieira Silva / Sociologia PROJETO TRABALHO E JUVENTUDE EM DEBATE GRUPOS DE TRABALHO – 2ª SÉRIE D

Nomes: Eduardo, Gabriel, Jamerson, João, Lucas, Thiago, Viviane Tema: Desafios do 1º Emprego Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Patrícia, Taynara, Thaís Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Andrea, Gabriella, Giulia, Jéssica Tema: Desemprego na Juventude Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Aline, Bruna R., Luis, Riberth, Tharsis Tema: Relação entre Escolaridade e Emprego Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Roberto Tema: Desafios do 1º Emprego Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Alessandra Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário (Entrevistas)

Nomes: Lucileia, Mayara Tema: Carreira Profissional Gênero: Documentário (Entrevistas)

INÍCIO DAS GRAVAÇÕES

Olá meus alunos,

Já estamos na fase das gravações.
Cada grupo de trabalho deve estar com seu roteiro em mãos e dar início ao processo de gravação e execução do vídeo.
Não se esqueçam de dividir as tarefas propostas entre os integrantes do grupo, acertar as datas das gravações e corrigir os pequenos detalhes.
Essa é a melhor parte do projeto!
Guardem material para a produção do making-off.

Abraços,
Profa. Rosemeire.

INTRODUÇÃO À MÍDIA ELETRÔNICA - VÍDEO (PARTE 2)

2. PRODUÇÃO: Corresponde à fase de execução do vídeo, e vai desde a formação da equipe até o término da gravação de todas as imagens e sons do vídeo.

2.1. A equipe: A divisão do trabalho na produção de um vídeo é muito importante, pois define as responsabilidades de cada um. O esquema apresentado a seguir é um modelo de uma equipe pequena, com os elementos essenciais.

a) Produtor: Toma todas as providências práticas necessárias para viabilizar a realização do trabalho. Marca datas e horários, consegue locações e materiais, providencia a luz pedida pelo iluminador, contrata atores, pede autorizações, etc.

b) Diretor: É o líder da equipe. Ele coordena o trabalho dos demais integrantes, além de fazer a decupagem do roteiro, escolhendo planos, angulações, movimentos e posicionamento da câmera. Ele indica também como os atores devem atuar.

c) Câmera: É a pessoa que opera a câmera, seguindo as instruções do diretor.

d) Iluminador: Ilumina a cena, escolhendo e posicionando os refletores de modo a criar os efeitos ou o clima que o roteiro pede.

2.2. Preparação para Gravar: Uma vez definida a equipe, é hora de realizar o vídeo. O primeiro passo é fazer outra decupagem do roteiro. Essa segunda decupagem se refere a detalhes da produção. Com o roteiro final na mão, a equipe determina tudo que será preciso em cada cena a ser gravada: locações, tipo de luz, atores, objetos, etc. Assim, cada membro da equipe fica sabendo tudo que precisará ser providenciado para a gravação, evitando problemas que poderiam ser resolvidos com antecedência.

2.3. Gravação: Na hora de gravar alguns passos devem ser observados:

a) Definir onde vai acontecer a cena dentro da locação;

b) Posição da câmera, escolhida de modo a possibilitar a gravar a cena da maneira desejada. A cena poderá ser gravada de lugares diferentes;

c) Iluminação, feita de modo a iluminar corretamente os participantes da cena. O câmera deve checar a luz pelo visor da câmera ou por um monitor;

d) Microfones, que devem ser posicionados de modo a obter um bom som, evitando ruídos alheios à cena. Antes de começar a gravar, convém checar os microfones;

e) Ensaio de câmera. O câmera simula os movimentos que o diretor deseja;

f) Claquete. Na hora de gravar cada tomada, deve ser feita a claquete que informa: o número da cena, o número da tomada dentro da cena e o número do take referente à unidade de gravação da mesma tomada de cena (o número da repetição). Pronta a claquete, o diretor dá a ordem: “Atenção... Silêncio... Gravando”. O câmera grava a claquete. O diretor dá nova ordem: “Ação”. O câmera começa a gravar a cena. Os participantes devem contar mentalmente até 5 e só então começa a cena para valer. Isso é feito para se evitar problemas na edição. A gravação termina quando o diretor dá a ordem: “Corta”. A claquete pode parecer uma coisa boba, mas ela é importantíssima para localizar as cenas na fita na hora da edição. Não é à toa que todo profissional a utiliza.

g) Planos de corte. Takes adicionais feitos para evitar a falta de imagens na edição. Podem estar ou não previstos no roteiro.

Anna Karina C. Bartolomeu